Resultados para: «explotacion-minera»
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explotación?
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
Con el descubrimiento y la explotación del petróleo, se empiezan a elaborar fibras sintéticas, como el poliéster y el nailon
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
Me imagino que esa coloración tiene un origen mineral.
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
Mira a cámara.) ¡Mi turno!
¿Cómo están, buenos días? Mi nombre es Anders Celsius y soy sueco.
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
Mira, ¡has estropeado el juego por no seguir las reglas!
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· Ficha de clase
Bailemos y cantemos
Aprenderás acerca de la exploración y creación de movimientos para ejecutar secuencias de movimientos corporales.
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Experimenta movimientos a partir de la exploración de las acciones de flexión y extensión (liviano y fuerte).
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· Ficha de clase
Jugando en silencio
Se baja del autobús mira en su reloj.
Realiza una expresión de angustia.
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· Ficha de clase
¡Imagino, comparto y celebro!
las cuatro --- mira su retrato.
las cinco ----- hecha cinco brincos.
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
Exploración corporal.
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
Énfasis
: Experimenta la producción sonora con su voz y con objetos de su entorno a partir de consignas de exploración
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· Ficha de clase
El color de mis emociones
Aprendiz mira el arcoíris y toma dos colores: el azul y el verde.
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
Énfasis:
Recuerda las diferentes fuentes sonoras a partir de la exploración de manifestaciones musicales
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
¡Qué rica exploración por la ciudad!
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· Ficha de clase
Las cosas que escucho
Énfasis:
Recuerda las diferentes fuentes sonoras a partir de la exploración activa de los sonidos
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· Ficha de clase
Jugando con la voz
Énfasis:
Recuerda las diferentes fuentes sonoras a partir de la exploración activa de los sonidos
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