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La Flauta Transversal con Ernesto Diez

Ahora entona los 7 grados de la escala mayor con fonomimia. Escucha Yo, de, fi, ba, co, ra, ti, yo.

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El Trombón de Fernando Islas

Do, re, mi, fa, sol, la, si, do ¡Acabas de entonar una escala mayor!

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Una mirada al Palacio de Bellas Artes

muy grande, es blanco por fuera porque está hecho de mármol, está adornado con unas esculturas y por dentro, hay unas escaleras

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Observa cuáles son los titulares más destacados en este ciclo escolar.

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Laboratorio de colores terciarios

dentro de la naturaleza.Aquí observas en las plumas de estas guacamayas el color terciario amarillo-anaranjado.En las escamas

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Observa cuáles son los titulares más destacados en este ciclo escolar.

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Laboratorio de colores terciarios

dentro de la naturaleza.Aquí observas en las plumas de estas guacamayas el color terciario amarillo-anaranjado.En las escamas

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

También puedes observar cómo sale vapor de una cafetera, es como si estuviera guardado y cuando encuentra por donde escapar

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Trabajando juntos

El aparato circulatorio, te preguntarás ¿Y por qué hablamos de él si estabas hablando de nutrición?

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¿Qué comiste hoy?

de una alimentación adecuada para crecer, desarrollarse y funcionar correctamente y reflexionarás si los alimentos que estabas

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Qué necesitan los animales para vivir

puercoespines, vivo en el sur del país, en las selvas tropicales húmedas, donde hay muchas plantas y árboles, pero soy un ave escasa

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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

Los peces, su cuerpo está lleno de escamas que lo protegen y le dan cierta elasticidad, sus aletas le ayudan para nadar.

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Lotería de los sentidos

identificar las características de los objetos, observar el color y la forma de una señal de tráfico, bajar o subir un escalón

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Una nueva aventura

Es por eso que al inicio se del ciclo escolar se realiza un repaso.

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Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

Énfasis: Proponer acciones de prevención del abuso sexual y escolar.

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