Resultados para: «valor-minimo»
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
valora la cultura de paz y en ella sustenta sus acciones y juicios sobre las relaciones entre las personas, los grupos y
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
valora la cultura de paz y en ella sustenta sus acciones y juicios sobre las relaciones entre las personas, los grupos y
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
valora la cultura de paz y en ella sustenta sus acciones y juicios sobre las relaciones entre las personas, los grupos y
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
valora la cultura de paz y en ella sustenta sus acciones y juicios sobre las relaciones entre las personas, los grupos y
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
valora la cultura de paz y en ella sustenta sus acciones y juicios sobre las relaciones entre las personas, los grupos y
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
valora la cultura de paz y en ella sustenta sus acciones y juicios sobre las relaciones entre las personas, los grupos y
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
t=199
Del minuto 3:19 a 4:06
Astrid habla de elementos muy importantes en torno a los conflictos.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
A continuación, observa el siguiente video del minuto 1:34 a 3:28.
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
0:20 a 0:45 y del minuto 4:17 a 4:54.
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
“Video 1_Introducción”(del minuto 08:45 al minuto 12:33)https://youtu.be/sG9g3x3hjkE
Audio 6.
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
A continuación, observa el siguiente video del minuto 1:06 al 2:44, para entender qué es un conflicto y cómo el diálogo puede
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
(del minuto 05:32 al minuto 07:35)
https://youtu.be/eIsdG17DeSM
¿Has coincidido con Yaretzi y María en la forma de solucionar
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