Resultados para: «derecho-al-desarrollo»
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· Ficha de clase
Rayuela de números
Fichas o monedas para lanzar al tablero.
Pancho tiene que lanzar siete fichas al tablero para formar cantidades.
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· Ficha de clase
Rayuela de números
Fichas o monedas para lanzar al tablero.
Pancho tiene que lanzar siete fichas al tablero para formar cantidades.
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· Ficha de clase
Un acordeón numérico
Pancho construyó un acordeón numérico y anoto el número 1400, que al abrirlo se representa de la siguiente manera:
1000 +
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· Ficha de clase
El restómetro
desarrollo de procedimientos mentales de resta de dígitos y múltiplos de 10 menos un dígito, etc., que faciliten los cálculos
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· Ficha de clase
Los rompecabezas
desarrollo de procedimientos mentales de resta de dígitos y múltiplos de 10 menos un dígito que faciliten los cálculos de
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· Ficha de clase
Los animales de la selva
desarrollo de procedimientos mentales de resta de dígitos y múltiplos de 10 menos un dígito, etc., que faciliten los cálculos
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· Ficha de clase
Números quitadores
desarrollo de procedimientos mentales de resta de dígitos y múltiplos de 10 menos un dígito, etc., que faciliten los cálculos
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· Ficha de clase
Lotería de multiplicaciones
desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos necesarios al resolver problemas u operaciones
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· Ficha de clase
Armar multiplicaciones
desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos necesarios al resolver problemas u operaciones
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· Ficha de clase
¡Sin faltantes!
desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos necesarios al resolver problemas u operaciones
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· Ficha de clase
Jugar y multiplicar
desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos necesarios al resolver problemas u operaciones
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· Ficha de clase
Lotería al revés
Lotería al revés
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· Ficha de clase
Para qué sirven las multiplicaciones
desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos necesarios al resolver problemas u operaciones
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· Ficha de clase
¿Con o sin calculadora?
Al término del juego, se cuentan las tarjetas e indican quién fue el ganador.
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· Ficha de clase
¡Bien protegidos!
Al finalizar, el participante que junte más cartas será el ganador.
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