Resultados para: «cómo-conocemos»
16473 resultados
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· Ficha de clase
Poesía tridimensional
Conocerás con mayor detalle estos temas y podrás realizar una pieza tridimensional a través de la poesía visual.
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· Ficha de clase
Juguemos a reinterpretar
En este ejemplo puedes ver cómo un artista hace una interpretación de algo que él quiere mostrar, es una manera de poder
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· Ficha de clase
A cada escultura su técnica
Conocerás algunas técnicas que utilizan los artistas para crear una escultura, pero hoy en particular verás las diferencias
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· Ficha de clase
Colguemos nuestra imaginación en móviles
Actividad 1: Esculturas cinéticas.Una escultura cinética, también es conocida cómo móvil.
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· Ficha de clase
El drama de la vida
Conocerás los principales elementos de un texto dramático para entender cómo puedes servirte de ellos y producir una propuesta
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte I
Hoy conocerás cómo a lo largo de la historia los objetos y obras artísticas tridimensionales han estado presentes en la vida
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
observar en el video se explica la función y el funcionamiento de la escenografía, las artes y oficios que se le vinculan y cómo
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte III
¿Ahora a qué artista y obra conocerás?Conocerás a otro artista muy importante, adivina de quien se trata.
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· Ficha de clase
Nuestra galería de arte tridimensional
¿Cómo montar una galería?
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· Ficha de clase
Revisemos las técnicas para realizar una escultura
https://youtu.be/5k6RwiGGtYQ
La obra de Alexander Calder es un ejemplo de cómo utilizar diferentes materiales para jugar
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· Ficha de clase
Recordando la historia del arte tridimensional
Aquí conocimos solamente algunos de ellos, pero tú puedes seguir investigando y descubrirás muchas más.
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· Ficha de clase
¿Qué es un performance?
Conocerás otra manifestación de arte tridimensional, llamada performance.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Juguemos a hacer un performance
40 a 6:45Observa los siguientes fragmentos de la clase anterior para que recuerdes la presencia de algunos elementos y cómo
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· Ficha de clase
Mi cuerpo crea a través del movimiento
Y Amelia siguió volando, repitiendo su consejo ¡Si quieres hacer algo hazlo, verás cómo llegas lejos!
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· Ficha de clase
Me muevo en el tiempo y el espacio
, también cómo por medio de estímulos puedes generar secuencias de movimientos a partir de una historia para realizar una
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