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Las primeras aldeas

Señala algunos ejemplos en tu cuaderno. La historia es un conocimiento en constante construcción.

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Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

Aprendizaje esperado: Conoce algunos aspectos de los pueblos indígenas de nuestro país, por ejemplo

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Los indígenas en el México actual

Aprendizaje esperado: Conoce algunos aspectos de los pueblos indígenas de nuestro país, por ejemplo

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Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios

A través de ellos se conoce la historia de los gobernantes y de algunos sucesos importantes.

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La importancia de los vestigios

En el análisis de objetos se siguen algunos pasos como los siguientes: El contexto, es decir el lugar y la época

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Las fuentes históricas

Estas indicaciones y los ejemplos que se me presentaban de algunos de mis paisanos que sabían leer, escribir y hablar la

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Hechos y procesos históricos

Algunos ejemplos de cada uno son: Político: tipos de gobierno, guerras, fronteras políticas.

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Las diversas versiones de la historia

Sobre nosotros se extendió: gran destruidora de gente algunos cubrió, todas las partes (de su cuerpo) se extendió.

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La importancia de la Historia

Estos son sólo algunos ejemplos de que la historia está presente en tu vida cotidiana.

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La Perestroika

No era cierta la afirmación de algunos físicos rusos, de que se podía levantar una central nuclear incluso en la propia plaza

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Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial

El hambre había obligado brutal-mente a algunos a servir en los campos de prisiones; otros eran meros voluntarios.

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El ascenso del fascismo

Además, ten a la mano un diccionario para clarificar algunos conceptos si es necesario.

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El Tratado de Versalles

Analiza primero los acontecimientos que detonaron lo que algunos historiadores llaman “La crisis de 1917” para referir el

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La Primera Guerra Mundial

El Reto de Hoy: Con este tema has recopilado algunos datos importantes para la construcción del reto de la semana

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Las revoluciones burguesas

condición económica, podían acceder a la educación universitaria; razón por la cual comienzan a estar más preparados que algunos

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