Resultados para: «funciones-cerebrales»
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cereales?
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· Ficha de clase
Biología y sociedad.
Estudiar la célula como la unidad morfológica y funcional de los organismos significa comprender uno de los fundamentos centrales
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· Ficha de clase
Bioreto // Repaso
Buscaron otra opción, como la extracción con máquinas, pero no funcionó.
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· Ficha de clase
¡Aprende y gana!
Describe la importancia, funciones y ubicación de los cromosomas, genes y ADN.
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· Ficha de clase
Biología y sociedad.
Estudiar la célula como la unidad morfológica y funcional de los organismos significa comprender uno de los fundamentos centrales
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
Pregúntales a los adultos que te acompañan qué materiales podrías ocupar, por ejemplo:
Semillas
Cereales
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· Ficha de clase
Mi casa, un rinconcito especial
Este lugar puede funcionar para contar historias con sólo mirar los objetos y hacer de este rinconcito un lugar especial
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
¿Qué otras funciones de la música puedes mencionar?
Anota en tu cuaderno las respuestas.
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· Ficha de clase
Ahondar en la información
La respuesta es que no, cada uno de ellos cumple distintas funciones en el texto.
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· Ficha de clase
Más que creatividad es síntesis
Sin embargo, se considera que puede ser más pertinente y funcional realizar un dibujo donde clasifique los alimentos.
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
¿Tú eres capaz de reconocer que en ocasiones hay materiales que realizas y no te son funcionales, por lo que tienes que desecharlos
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Las funciones de las referencias:
Identificar el fragmento específico de donde se extrajo la información.
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· Ficha de clase
De los aciertos y desaciertos se aprende
Al concluir, reflexionaste sobre los usos y funciones de las entrevistas.
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· Ficha de clase
Sin signos no se entiende
Los signos de exclamación funcionan de la misma manera.
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· Ficha de clase
Es de sabios corregir
Lee y analiza si las preguntas funcionan como se reformularon.
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
tu interés, encausarlo hacia la fuente, en este caso, una persona de tu comunidad, y reflexionar sobre los usos y las funciones
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