Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Dejaremos fuera las ideas de apoyo. Fíjate en el título.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

emplea la paráfrasis en la redacción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una clase, ¡de mucho cuento!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pero qué buenos adjetivos!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos cuentos cuentas!

Piensa en un personaje que pueda ser así, no lo digas en voz alta, solo piénsalo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

Así es, aunque parecen algo distintos en su forma, todos estos materiales guardan características en común.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las características de los folletos informativos

En el caso de este folleto tanto el título principal como los subtítulos están escritos en forma de pregunta, esa es una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

“A buscar información” y escribe en tu cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A jugar con los cuentos

Abre tu libro de texto en la página 124 en donde encontrarás instrucciones para realizar la actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

conoce la función de las encuestas y la forma de reportar la información obtenida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

Usemos ahora una opción más para representar los datos obtenidos en la encuesta de una forma más visual, y es el uso de las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reportando los datos de la encuesta

v=bV3svJtTyt0 Escribe el propósito de nuestra investigación, este servirá como nuestra introducción en el reporte.Ahora es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La encuesta que no me cuesta!

, ¿Qué más debemos tomar en cuenta al realizar una encuesta? Lo vimos en clases pasadas, faltan las preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Juego y participo en mi comunidad”

“Juego y participo en mi comunidad”

Ver contenido