Resultados para: «igualdad-entre-ninas-y-ninos»
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niñas?
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· Ficha de clase
¡La encuesta que no me cuesta!
emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.
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· Ficha de clase
“Juego y participo en mi comunidad”
“Juego y participo en mi comunidad”
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· Ficha de clase
La trama de los cuentos
identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.
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· Ficha de clase
Ignacio Zaragoza, héroe nacional
modo y tiempo.
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
conoce la función y las características de los diagramas.
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· Ficha de clase
Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta
Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta
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· Ficha de clase
Lo que averiguamos con la encuesta
Ah, pues entrevistamos a diez niños y niñas para que nos dieran su opinión.
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· Ficha de clase
¡A ver si adivinan!
identifica la función y las características generales de las adivinanzas.
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· Ficha de clase
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
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· Ficha de clase
¡A mezclar instrucciones!
identifica las características y la función de los recetarios.
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· Ficha de clase
Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero
identifica las características y la función de los recetarios.
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· Ficha de clase
Extender nuestro vocabulario usando el diccionario
identifica las características y la función de los recetarios.
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· Ficha de clase
Organizando las instrucciones
Por ejemplo, úsalos cuando escribas tu remedio, con respecto al remedio, muchos niños y niñas como tú han tenido algún malestar
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· Ficha de clase
Escribimos las recetas correctamente
, puedes encontrar que te ayuda a aliviar resfriados y afecciones respiratorias, su uso como antiséptico y desinfectante
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· Ficha de clase
A escribir el recetario
Has empezado con una receta muy rica y buena para tu salud.
¡Y hay muchas más!
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