Contenido · Ficha de clase

¡Haremos nuestra propia revista!

Vamos a ver la portada de esta revista.

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto.

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¡Investigamos con buena ortografía!

identifica la utilidad de títulos. Subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto.

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Contenido · Ficha de clase

¡Terminamos nuestra revista!

emplea algunos recursos para la edición de una revista (portada, contraportada, créditos, secciones, índices).

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Conociendo a los personajes

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Dejando claro quién soy yo

A los 8 años la mandaron a la capital, lo que hoy es la Ciudad de México, con unos parientes, pues ya a esa edad se veía

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Representando a los textos narrativos

Representando a los textos narrativos

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Vamos a ver la respuesta.

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Leer para disfrutar

de la educación, a partir de la década de 1920, Mistral viajó mucho representando a su país en organismos internacionales

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Te quiero decir lo que siento

a partir de la lectura de poemas.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

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Vamos a escribir adivinanzas

Vamos a escribir adivinanzas

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¡La fuerza de mis raíces!

¡La fuerza de mis raíces!

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Has escuchado que la gente dice: Un mar de recuerdos, un mar de trabajo. ¿A qué se refieren? A que es muchísimo.

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