Contenido · Ficha de clase

¡Haremos nuestra propia revista!

Su trabajo ha aportado descubrimientos benéficos para la salud, la ecología, la tecnología y la astronáutica, entre otros

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto.

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¡Investigamos con buena ortografía!

identifica la utilidad de títulos. Subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto.

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¡Terminamos nuestra revista!

emplea algunos recursos para la edición de una revista (portada, contraportada, créditos, secciones, índices).

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Conociendo a los personajes

en el pasado de la protagonista de la autobiografía.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Dejando claro quién soy yo

Ahí realizaba el trabajo necesario para la comunidad, como cocinar, cantar en el coro y bordar, pero también se pasaba largo

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Representando a los textos narrativos

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Entonces recorremos la ficha a la casilla trece dice: Pregunta.

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Leer para disfrutar

Fue la primera mujer iberoamericana y la segunda persona latinoamericana en recibir un premio Nobel.

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Te quiero decir lo que siento

Mira la siguiente tabla, la cual puedes tomar como ejemplo para poder realizar la actividad.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.

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Vamos a escribir adivinanzas

Por ejemplo, la siguiente es una adivinanza muy popular que seguramente conoces: “Agua pasa por mi casa, cate de mi corazón

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¡La fuerza de mis raíces!

¡La fuerza de mis raíces!

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Contenido · Ficha de clase

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Por otro lado, el sentido literal es un estilo que nos permite constatar la realidad, es la información que se presenta en

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