Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

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Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Vamos a iniciar con un juego que se llama “Une y reconoce” que consiste en unir con una línea los títulos de algunas noticias

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Lo que la reportera quiso decir

Todos los que acudimos, unas 35 personas, quedamos invitadas a volver a verlo, pues fue realmente un momento divertido que

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

Te voy a mostrar unas preguntas. Cuando se tienen todas las respuestas se analizan y cuentan una por una.

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Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

hoy vamos a iniciar nuestra clase con un cuento muy especial. ¿Me ayudas a leerlo en voz alta?

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Organizando información en diagramas

Usa la información presentada en diagramas para describir un proceso. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

Escuchemos a los abuelos

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

Identificarás que cada persona puede interpretar de diferente manera un texto escrito o una palabra y esto se debe a la gran

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Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Hay una casa a la que uno entra ciego y sale viendo. ¿Qué es?

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Contenido · Temas

Armar una revista de divulgación científica para niños

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Contenido · Temas

Avisos a la comunidad

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Contenido · Temas

Describir escenarios y personajes de cuentos para elaborar un juego

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Contenido · Temas

Describir un proceso de fabricación o manufactura

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Contenido · Temas

Difundir los resultados de una encuesta

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Contenido · Temas

Elaborar un folleto para informar acerca de un tema de seguridad

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