Resultados para: «segunda-ley-de-newton_1»
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newton?
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· Ficha de clase
Balanza romana
de dominó.
2 cajas de letras.
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· Ficha de clase
Haciendo mariposas
resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.
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· Ficha de clase
Trazando figuras geométricas
Vamos a ver el video de una compañera de segundo año que realizó un castillo utilizando figuras geométricas.Pues fíjate que
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· Ficha de clase
Clasificando cuerpos geométricos
Para comenzar, abre tu libro de Matemáticas, de segundo grado en las páginas 128 y 129
Lee muy bien las actividades que ahí
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· Ficha de clase
Los animales más veloces
representación e interpretación en tablas de doble entrada, o pictogramas de datos cuantitativos o cualitativos recolectados
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· Ficha de clase
Concluyo mi directorio personal
usa mayúsculas y abreviaturas en la escritura convencional de nombres y direcciones.
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· Ficha de clase
El orden alfabético en el salón
la de Britsa que se elaboró la clase anterior, al directorio le puedes poner “Directorio de 3° “A-B” o 3° “C” y dependiendo
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· Ficha de clase
Usando el diccionario: buscando..., encuentro
separa palabras de manera convencional.
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· Ficha de clase
Recolectando y ordenando palabras
Su nombre era Germán (bueno, así le puse) era... era... un... empezaba con r… bueno luego les digo que era.
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· Ficha de clase
Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad
Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad
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· Ficha de clase
Explorando y armando información
conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.
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· Ficha de clase
Las características de los folletos informativos
Las características de los folletos informativos
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· Ficha de clase
¡A buscar información!
en el primer párrafo, continuemos con su revisión, lee la página 43 a partir del segundo párrafo “Después de todos los folletos
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· Ficha de clase
¡Noticias yoremes!
redacción de un suceso o acontecimiento importante de su comunidad.
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· Ficha de clase
Mi experiencia siendo inspector
identifica e integra información relevante de diversas fuentes.
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