Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

¿Como cuáles?

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¡Adiós a tercero de primaria!

¡A tu amiga Tina, vamos con ella! Aprende en casa III. 3° Primaria. Lengua Materna. ¡Con buena ortografía!

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

El reto de hoy: Con esto podemos dar por terminada nuestra práctica social que tiene que ver con la difusión de noticias.

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La palabra clave es el títere

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Preferencias de platillos

elabora un recetario con los platillos propios de la comunidad.

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Tomamos notas, para entender mejor

Si necesitan recordar como tomar notas de una forma adecuada no olviden apoyarse con su LTG página 110 y 111 en el subtítulo

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Representando a los textos narrativos

¿Como cuáles?

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Vamos a iniciar con un juego que se llama “Une y reconoce” que consiste en unir con una línea los títulos de algunas noticias

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Lo que la reportera quiso decir

Como viste, es muy útil porque es expresar la misma idea, pero con palabras más sencillas, conocidas, y con ejemplos que

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Conociendo la encuesta

Conociendo la encuesta

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

con respuestas abiertas.

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Organizando información en diagramas

Como te fue con tu registro, revisa qué te faltó, ahora que ya dominas el registro de notas y la ubicación de las palabras

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Escuchemos a los abuelos

¿Como cuáles? Se han enfrentado con unos volcanes.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Observa como Juega Mario y si tienes la oportunidad de jugarlo con algún miembro de tu familia lo puedas hacer.

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