Resultados para: «lengua-originaria-popoloca-del-estado-de-puebla»
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originario?
Contenido
· Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
Mario: Ya realicé la medición del largo del salón.
Vamos a registrar el resultado de la medición en la tabla.
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· Ficha de clase
Preparando nuestra encuesta
Las opciones de respuesta pueden ser las mismas que la anterior.
Lengua materna.
Matemáticas.
Conocimiento del medio.
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· Ficha de clase
Manos a la obra con la encuesta
Interpreta y analiza la información estadística resultante de un estudio.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Formando y ordenando cantidades
Anota el ganador de esta ronda en el marcador.
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas de béisbol
Fábrica de pelotas de béisbol
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· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
(Uno de tras del otro según su turno).
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Pues con una vara, en casa, puedes medir la distancia que hay de tu baño a tu cama, por ejemplo, o de la puerta a la mesa
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· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
Es importante que al construir estas unidades de medida de longitud tendrás que utilizar la mano y el pie de un adulto para
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· Ficha de clase
Midiendo varas
Circo – Bicicletas mide de longitud 3 varas.
Casa roja – Casa del perro mide de longitud 1 vara.
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· Ficha de clase
Practicando y usando el metro
del listón.Erik hizo esta actividad y su listón tiene una longitud de 3 metros.
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· Ficha de clase
¡Salta rana, salta!
resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.
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· Ficha de clase
¡Juguemos a sumar!
resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.
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· Ficha de clase
La juguetería
resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1000.
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
Observa que estas imágenes están como rompecabezas, esto tiene la intención de que observes que cada una de estas imágenes
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