Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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Las características de los folletos informativos

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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¡A buscar información!

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A jugar con los cuentos

A jugar con los cuentos

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Conociendo la encuesta

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a conocer la función de las encuestas y la forma de reportar la información obtenida.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

¿Cómo eliges los libros que llevas a domicilio en préstamo? ¿Qué tipos de textos son los que prefieres leer?

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Reportando los datos de la encuesta

¿Qué vamos a aprender?

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¡La encuesta que no me cuesta!

t=1045Del minuto 17:25 a 17:55La pregunta dos era, ¿Cómo te gusta jugar? Veamos qué respondieron.

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“Juego y participo en mi comunidad”

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a conocer los juegos, formas de participación de las niñas y niños en su comunidad.

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La trama de los cuentos

Lo interesante en un cuento, y lo que nos tiene tan atentos y con ganas de saber cómo se va a resolver, es la trama.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Por ejemplo, en la oración, “Llegué bien” el adverbio “bien” nos responde a la pregunta “¿Cómo llegué?”

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Organizando información en diagramas

Observa este ejemplo que muestra el proceso que hay detrás de cada libro de texto que llega a tus manos.

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Video con respuestas de las niñas y niños a la pregunta, ¿Cómo prefieres jugar?

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Lo que averiguamos con la encuesta

localizar información para responder a preguntas específicas

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¡A ver si adivinan!

¡A ver si adivinan!

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