Contenido · Ficha de clase

A jugar con los cuentos

usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones.

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Conociendo la encuesta

Para organizarse mejor, se pueden presentar los datos en tablas o gráficas, las tablas ayudan a organizar los datos recabados

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.

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Reportando los datos de la encuesta

la encuesta, un desarrollo para exponer lo que aprendimos sobre el tema, y una conclusión para expresar los resultados.

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¡La encuesta que no me cuesta!

emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.

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“Juego y participo en mi comunidad”

el juego, pero tu puede idear estrategias para integrarlos.

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La trama de los cuentos

menos y poder jugar más, los dos primeros las habían hecho de paja y maderas, mientras el mayor se esfuerza más y la hace

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Énfasis: emplea adjetivos y adverbios para describir personas, lugares y acciones. ¿Qué vamos a aprender?

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Organizando información en diagramas

Lo escribiremos más corto para que quepa.

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

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Lo que averiguamos con la encuesta

localizar información para responder a preguntas específicas

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¡A ver si adivinan!

Leamos las preguntas ¿A poco no les gustaría hacer una adivinanza?

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

¿Para qué sirven las descripciones en las adivinanzas?

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¡A mezclar instrucciones!

hacer los chilaquiles.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

No hay tiempo para ser delicados, simplemente se dan órdenes.

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