Resultados para: «aceptar-ideas»
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adaptar?
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
que se vuelven importantes, pues al recuperarlas y reflexionar sobre ellas, resultan grandes motores de cambio en las ideas
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Griego: Es algo que solemos decir las personas cuando tenemos una gran idea.
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Griego: Es algo que solemos decir las personas cuando tenemos una gran idea.
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· Ficha de clase
Debates al cubo
Actualmente la idea de “arte” se parece muy poco a la que se tenía hace tiempo, ahora te invita a la reflexión, a ser más
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
Esto, para simbolizar la idea de que la migración es movimiento, posibilidad de cambio y crecimiento.Explóralo entonces en
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Cotidiáfono 2: Buena idea.
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Todo lo que hace la gente
sus costumbres, sus ideas
y lo que piensa y desea
las emociones que siente
su pasado y su presente
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Recuerda tomar algunas ideas de cómo inventar tu juego.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Y esto puede darte una idea de lo que podría enriquecer tu proyecto.Observa otro video del colectivo Bienal Tlatelolca que
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
registro de los aspectos que detonan la creación, los referentes que puedes buscar más adelante o bien, la captura de ideas
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
¿Qué ideas o contenidos encuentras?
¿Qué sensaciones producen?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Recuerda compartir tus dudas e ideas sobre el aprendizaje con sus maestras y maestros.
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Por ejemplo: piensa si lo puedes creer, lo puedes crear, así disponte a aceptar que te da miedo perder a tus seres queridos
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
¿Cómo explicas que el fuego se apaga al acercar el extintor?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Énfasis: sensopercibir objetos diversos para crear la representación de un mundo ideal con elementos simbólicos que representen
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