Contenido · Ficha de clase

¡Juego de palabras!

Ahora ¡Vas a jugar a contar chistes! Puedes pedir a papá o mamá que estén contigo.

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¡Lo que sé de los chistes!

, y ¿para qué te va a servir?

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¡A leer las imágenes!

identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Para complementar los verbos o acciones se utilizan los adverbios que pueden ser de lugar, tiempo y modo.

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La trama de los cuentos

Revisemos otro cuento para analizar su trama. Recuerdas el cuento de Los tres cochinitos.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

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Narrando las noticias

¿Te acuerdas, para qué escribimos los puntos?

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Lo que la reportera quiso decir

Bueno, ahora sugiero que utilices la recomendación del libro, de elaborar un diccionario de paráfrasis para jugar un poco

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Una clase, ¡de mucho cuento!

Muy bien, vamos a jugar. Primero, tendrás que seleccionar 2 números para que se den la vuelta.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Aprenderás a emplear adjetivos para describir personajes. ¿Qué hacemos?

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¡Cuántos cuentos cuentas!

usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones

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Explorando y armando información

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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Las características de los folletos informativos

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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¡A buscar información!

usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.

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A jugar con los cuentos

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