Contenido · Ficha de clase

Geometría con la maestra Rosalba

Ahora ve llenando la siguiente tabla con cada una de sus características.

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¡Adivina, adivinador!

Observa la siguiente tabla. La tabla cuenta con dos columnas; en cada una hay un grupo de cuerpos geométrico.

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Las construcciones de mi imaginación

Las construcciones de mi imaginación

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Descubriendo al impostor

Utiliza una tabla de doble entrada, para ir registrando, las recuerdas.

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Vamos a utilizar una tabla de valor posicional para poner la cantidad de billetes y de monedas que podríamos utilizar.

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Recolectando cifras

resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.

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Visitantes misteriosos

Observa estas imágenes de lápices de colores.

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¿Quién mide?

Tira de cartulina de 10 cm y tira de cartulina de 6 cm.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Registra el resultado de la medición en la tabla.

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Preparando nuestra encuesta

recolecta, registra y lee datos en tablas.

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Manos a la obra con la encuesta

recolecta, registra y lee datos en tablas.

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Formando y ordenando cantidades

La tabla de registro de Margarita dice que el lunes recibió 7 billetes de $100, es decir, 700 + 80 porque son 8 monedas de

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Fábrica de pelotas de béisbol

Fábrica de pelotas de béisbol

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Avanzamos y retrocedemos

Adelante tira tus dados. Recuerda que se suman las cantidades de los dos dados. ¡A jugar!

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¿Cuánto mide?

Después, pide a papá o mamá que realicé lo mismo y verás si ambos damos el mismo número de pasos o son diferentes.

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