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La trama de los cuentos

Vamos hacer una lluvia de ideas sobre lo que creemos que es un cuento. yo creo que un cuento es una historia muy bonita o

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Conocerás qué es un resumen y a realizar uno correctamente.

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Narrando las noticias

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Lo que la reportera quiso decir

Todos los que acudimos, unas 35 personas, quedamos invitadas a volver a verlo, pues fue realmente un momento divertido que

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Una clase, ¡de mucho cuento!

Una clase, ¡de mucho cuento!

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¡Pero qué buenos adjetivos!

El autor describe a una muñeca como grandotota. Bob, nuestro personaje, es todo un héroe.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Buscas tres adjetivos y describes un personaje de un cuento con esos tres adjetivos, después quien te acompañe dice una letra

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Explorando y armando información

fue testigo de un accidente, una persona se cayó del transporte público y sufrió una herida, se dio cuenta que no sabía

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Las características de los folletos informativos

marca cerca de cada uno de estos elementos, se sugiere colocar un asterisco o punto para distinguir el uso del color en

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¡A buscar información!

En las clases anteriores has iniciado el trabajo que te llevará a realizar un folleto.

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A jugar con los cuentos

Los vecinos son un mago y una bruja, y durante el cuento encontraras varios diálogos.

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Conociendo la encuesta

Cuando se realiza una encuesta, debes saber sobre qué tratará, es decir, cuál será el tema, posteriormente cuál es el objetivo

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Con esto considerado, vamos a realizar una tabla de frecuencia.

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Reportando los datos de la encuesta

conoce la estructura de un texto expositivo y la emplea al redactar un reporte.

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¡La encuesta que no me cuesta!

Énfasis: selecciona un tema para realizar una encuesta.

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