Resultados para: «plan-dn-iii-e»
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Si alguna de las partes no queda a gusto o de algún modo es injusto lo que se ha acordado, el conflicto volverá a surgir e
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
El reto de hoy:
Consulta tu libro de texto e identifica que otras conductas favorecen el asertividad y la empatía.
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
Mientras que la negociación implica reconocer en el otro sus necesidades e intereses para llegar a un acuerdo, respetando
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Si alguna de las partes no queda a gusto o de algún modo es injusto lo que se ha acordado, el conflicto volverá a surgir e
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Toda lucha comporta niveles de tensión, sufrimiento e incluso, muerte.
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
Quizá pudo ser en tu familia, escuela, con tus amistades o en tu comunidad, e incluso puede que hayas presenciado alguno
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Como apreciaste en el video, la cultura de paz y la educación para la paz van siempre de la mano e involucran una gran cantidad
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Cuidar que se respete el derecho de todos a expresarse, opinar e informarse con libertad.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
factor muy importante que se debe tener en cuenta es que cada individuo posee características, cualidades, capacidades e
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Recuerda que, en tus grupos de pertenencia, la convivencia pacífica involucra valores como justicia e igualdad y, la promoción
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
la cooperación para resolver problemas internacionales de carácter económico, social, cultural o humanitario y promover e
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· Ficha de clase
Yo soy…
e interactuar con tu entorno.
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
Se cede fácilmente a los deseos e intereses de los demás.
Evasión. Relación: “Yo pierdo, tú pierdes”.
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· Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
Este juego entre diferencia e identidad, así como la identidad individual y comunitaria, es parte del mismo fenómeno psicológico
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Estas acciones suelen ser guiadas por acuerdos normativos, leyes e incluso tratados internacionales; pues es importante que
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