Contenido · Ficha de clase

Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica

En las Barrancas del Cobre, en el estado de Chihuahua, se encuentran personas rarámuris, o tarahumaras, y son una cultura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las súper áreas culturales del México antiguo

No pensemos que fue un cambio inmediato, que dio inicio con un grupo de personas que aprendió a cultivar en poco tiempo,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

Ello provocaría la disminución de cereales y las personas se vieron obligadas a preservar las semillas y cultivarlas en los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los seres humanos y su entorno

¿Cómo te imaginas que fueron estas personas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida de los cazadores-recolectores

Escribe en un par de renglones tu reflexión y opinión sobre los pictogramas encontrados en Yagul y Mitla, guíate con esta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las primeras aldeas

americanos se organizaban a partir de dos tipos distintos de unidades sociales: micro bandas, integradas por decenas de personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

¿Qué idea tienes del mundo y de tu papel como joven y como persona en él?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los indígenas en el México actual

Así podrán tener cerca a las personas que han querido, y podrán evitar que existan los cementerios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios

La historia y la arqueología reconstruyen la vida de las personas del pasado a través del análisis de los vestigios o restos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de los vestigios

fabricado totalmente por el hombre o un material natural modificado para uso humano, como vasijas, herramientas, adornos personales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fuentes históricas

Como mis padres no me dejaron ningún patrimonio y mi tío vivía de su trabajo personal, luego que tuve uso de razón me dediqué

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hechos y procesos históricos

La duración de la línea dependerá de las personas mayores que habiten contigo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diversas versiones de la historia

Si hay otra persona a tu lado, pídele que también vea la imagen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de la Historia

Por ejemplo, no es lo mismo la opinión que un autor español, que la de un autor indígena; los aspectos que cada uno retoma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La caída del Muro de Berlín

Su opinión al respecto de la caída del muro es la siguiente: 2.

Ver contenido