Contenido · Ficha de clase

Geometría con la maestra Rosalba

Muy bien, ahora cuenta el número de caras de la pirámide triangular.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Adivina, adivinador!

Cuando lo hagas, de igual manera que la ocasión anterior, coloca una marca al cuerpo geométrico que no corresponde a esa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las construcciones de mi imaginación

Las construcciones de mi imaginación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo al impostor

Se va a mencionar una cantidad, y cada uno de los jugadores, dirá cómo lo representó.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Por lo tanto, nosotros podemos representar los $549 de muchas maneras diferentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recolectando cifras

resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visitantes misteriosos

, aunque algunos te costaron más trabajo, porque no se percibía muy bien la diferencia de tamaños, por lo que se tuvo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién mide?

Tira de cartulina de 10 cm y tira de cartulina de 6 cm.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Tú también puedes construir una vara como unidad de medida convencional de longitud y mide el largo y ancho de la sala de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preparando nuestra encuesta

El siguiente espacio, es fecha de aplicación, pero lo dejarás en blanco, porque se llena justo al momento de aplicar la encuesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con la encuesta

atención en las respuestas, que es con lo que trabajaremos en la sesión de hoy.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formando y ordenando cantidades

Aquí tienes la tabla de su registro, así que lo primero que tendrás que hacer es sumar las cantidades de cada día.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fábrica de pelotas de béisbol

Fábrica de pelotas de béisbol

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Avanzamos y retrocedemos

En el turno de Sam salió 20 – 1 = 19 por lo tanto, avanzo 19 casillas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto mide?

Y ahora que lo pienso, los pasos de Roberto, son más grandes que los de Laura.

Ver contenido