Resultados para: «eventos-mutuamente-excluyentes-1»
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· Ficha de clase
El eclipse de la luna
de la Ciencia y la Tecnología 2003, FECYT (Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología).Un eclipse lunar es un evento
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· Ficha de clase
Lengua Indígena
El nombre de mi comunidad
Aprendizaje esperado: participar en eventos orales para compartir nuevos conocimientos.
expone
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· Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
Actividad 1
Para continuar vamos a hacer un listado de las fiestas tradicionales del pueblo.
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· Ficha de clase
Lo que soy y lo que quiero llegar a ser
Actividad 1
Da lectura al siguiente texto, escrito en la lengua indígena conocida como totonaco, en su variante de Zihuateutla
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· Ficha de clase
Aprendo a organizar información
También vas a encontrar que existen muchos formatos tales como: formulario de registro para asistir a un evento, formulario
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
Actividad 1
Escribe en tu cuaderno las siguientes preguntas y, posteriormente dales respuesta.
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· Ficha de clase
Conociendo mis derechos
Actividad 1
Para introducirte en el tema, observa el siguiente video “Los derechos de los niños en Once Niños” del minuto
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
En el municipio de Santa María Chilchotla se celebra la feria del Café los días 1 y 2 de febrero, así como el día de la Candelaria
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· Ficha de clase
Poemas en nuestras lenguas
Actividad 1
Reflexiona al respecto de las siguientes preguntas.
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· Ficha de clase
Canciones en nuestras lenguas
Actividad 1
Realiza la lectura del siguiente texto de poesía prehispánica.
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· Ficha de clase
Palabreando y jugando
Actividad 1
Da lectura en voz alta a los ejemplos de rimas y refranes.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Palabras como ramas: Cómo escribir poemas al 2 x 1 (Taller).
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· Ficha de clase
Palabras que vuelan
Palabras como ramas: Cómo escribir poemas al 2 x 1 (Taller).
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· Ficha de clase
Aprendo y comunico mis ideas
Texto: Es un complemento, pueden poner la dirección o más información sobre el producto o evento que ofrecen.
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· Ficha de clase
Así creamos nuestros libros
E jú le’:1°. Jee jña maa kua’ wo.2°. La’i ne jmiñi.3°. Ï ‘’ma’ makiä mikui.
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