Resultados para: «literal-x»
2900 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Construcción de gráficas circulares
Las tablas de frecuencia incluyen básicamente los datos a estudiar representados por x subíndice “i”, frecuencia absoluta
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Lectura y análisis de gráficas circulares.
lineal de primer grado, como sigue:
x = Cantidad de palomas.
2x = El doble de la cantidad de palomas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Cálculo de valores faltantes
las literales por los valores que tienes, resulta que: 72 = (b) por (8) por (1.5)
Se realiza la operación del
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Perímetro y área
Sin embargo, pueden utilizarse otras literales como “x” o “y”, tal y como se aprecia en esta figura.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los paralelogramos
Así puedes deducir que sí el ángulo B es igual a 180° menos el ángulo “y” menos el ángulo “x” y se sabe que el ángulo “x”
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Rectas paralelas y ángulos
Aquí te presento la sustitución del valor de la literal.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios I
Puedes multiplicar 5 x 6 = 30 Ya que si multiplicas el 6 X 5 también nos da 30.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Sobre la recta II
0.25 de cada lado de la igualdad y lo que nos sale es lo siguiente:
0.25 + 0.25 +0.25 + 0.25 + 0.25 = 1.25
Es decir:
5 x
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La Revolución Mexicana en números
ser representada como la equivalencia de dos divisiones que podemos resolver mediante una regla de tres.
1 553 110
=
X
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
.
$6 X 10 = $60
Anota el resultado en la tabla.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Fracción entre dos fracciones
=
x =
=
Observa las reglas del juego que realizaron unos niños y unas niñas.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Jerarquía de operaciones
4 x 2=8.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Entero por fracción o fracción por entero?
Ahora tenemos: ¾ x 5/1Multiplicamos el numerador por numerador y el denominador por denominador: 3 X 5 = 15, y 4 X 1 = 4.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos.
Por lo que 3 X 1 = 3, y 4 x 5 = 20.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Proporcionalidad directa
Así que basta con multiplicar 120 ml x 4 para conocer que necesitaremos 480 ml de agua.
Ver contenido