Contenido · Ficha de clase

Las características de los folletos informativos

¿Qué hacemos?

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¡A buscar información!

¿Qué hacemos? Es súper importante estar prevenidos antes que el invierno haga su presencia en todo el país.

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A jugar con los cuentos

¿Qué hacemos? Abre tu libro de texto en la página 124 en donde encontrarás instrucciones para realizar la actividad.

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Conociendo la encuesta

¿Qué hacemos?

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

¿Qué hacemos? ¿Te gustan los cuentos? hoy vamos a iniciar nuestra clase con un cuento muy especial.

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Reportando los datos de la encuesta

¿Qué hacemos? Recuerda que estamos haciendo un reporte de encuestas.

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¡La encuesta que no me cuesta!

¿Qué hacemos?

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“Juego y participo en mi comunidad”

¿Qué hacemos?

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La trama de los cuentos

¿Qué hacemos? Sabes que es un cuento, seguro que tu mami te ha contado muchos cuentos.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

¿Qué hacemos?

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Organizando información en diagramas

¿Qué hacemos?

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

¿Qué hacemos?

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Lo que averiguamos con la encuesta

¿Qué hacemos? En la sesión de hoy vamos a cerrar la práctica social sobre la encuesta.

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¡A ver si adivinan!

¿Qué hacemos? Comenzaremos con una pregunta, ¿Qué animal come con la cola?

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

¿Qué hacemos?

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