Contenido · Ficha de clase

¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!

En el diseño se consideró que la tapa fuera abatible, para que solo pueda ser accionada al pisar el pedal, de esta forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!

La pregunta es: ¿Funciona de acuerdo con el diseño planteado?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La presentación de nuestro proyecto

puede ser adicionar un par de sujetadores que, podría ser que tuvieran forma de orejas de perro, pues al analizar el diseño

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

Por ejemplo, en el diseño arquitectónico, diseño industrial, diseño gráfico, máquinas, herramientas y sistemas de control

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?

A finales del siglo diecinueve, se diseñó y comercializó la primera estufa de leña de uso doméstico, con el paso de los años

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dino-Divertido

Dino-Divertido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dino-Divertido

Dino-Divertido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las regiones naturales en América, Europa y la Antártida

A esa zona le dicen la Patagonia, es la región que se encuentra en el extremo sur de América, un amigo me envió una postal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La población en los continentes

Vamos a leer la carta de la señora Margarita, a quien de cariño le dicen “Magos” ella es tía abuela de Joana, puedes encontrarla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre la población rural y urbana

zonas rurales se producen los alimentos y otras materias primas que se requieren en las áreas urbanas, en tanto que el dinero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordemos los climas en el mundo

Hablando del mar, veamos las corrientes marinas, tomando en cuenta los ríos submarinos, pero, ¿Por qué será que les dicen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas de la concentración de población

Una vez que tengas lista la información, diseña tres propuestas que creas puedes llevar a cabo y que se relacionen con alguno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Flujos migratorios por continente

condiciones, muchas veces, riesgosas y, por otro lado, lo que se debe hacer en los países receptores para dar un trato digno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causas de la migración

Cuando dicen en las noticias, que las personas “emigran”, quiere decir que se van de México a Estados Unidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la migración?

Cada mes les mandan dinero, pero casi no se ven, porque no pueden viajar por falta de documentos.

Ver contenido