Contenido · Ficha de clase

Recolectando y ordenando palabras

Un “cuaderno” grande, elaborado con hojas de papel bond dividido en mitades o en cuatro partes iguales.

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¡A elaborar diagramas!

Generalmente lo hacemos a partir de relaciones que vamos estableciendo entre las partes de un tema.

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¡Noticias yoremes!

En esta sesión aprenderás qué es una noticia, su función y las partes que la integran.

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Mi experiencia siendo inspector

Vuelve a observar el material, ¿Bajo qué título y subtítulo estaba el texto que buscabas y por qué pensaste que ahí se encontraba

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

dos relatos breves que se cuentan en mi comunidad, se irán indicando las partes

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Vamos a compartir esta sesión con ustedes, estudiantes de tercer grado, así como con padres de familia y demás niñas y niños

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Objetos que hablan: discurso directo

Una tabla dividida en dos partes; en ella clasificarás en discurso directo e indirecto.

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A reírnos otra vez

Si eso pasa dentro de México, imagínate las diferencias con otros países.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Vamos a compartir esta sesión con ustedes, estudiantes de tercer grado, así como con padres de familia y demás niñas y niños

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De comas, puntos y mayúsculas

Recuerdan, ¿Cuáles signos nos ayudan a hacer pausas cortas y largas?

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Bajo aquel frío y en aquella oscuridad, pasaba por la calle una pobre niña, descalza y con la cabeza descubierta.

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¡Hagamos un folleto!

haremos un tríptico y para ello realizaremos dos dobleces de esta manera (doblan el papel bond a manera que queden 3 partes

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Conociendo nuestra comunidad

prácticamente más de la mitad de su sueldo o a veces ni sueldo había y la deuda crecía tanto que cuando fallecían los padres

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Es momento de preguntar a tus padres.

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Narrar mi historia familiar

¿Quiénes son tus padres y hermanos?

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