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Organizo mis días

Juntar, Julieta, jugo, jugar. Como la canción, jueves a jugar. Entonces aquí en el día jueves pon la imagen de jugar.

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Qué diferentes las semanas y las vidas

El fierro viejo. Audio 5. Las galletas. Audio 6. Del gallo. Audio 7. Pájaro. Audio 8. Tamales. Audio 9. El tren.

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

Julieta te quiere compartir, que ella le aconseja que use la caja verde porque es la más grande y cree que ahí pueden caber

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¿Cuántos puntos dibujaré?

Julia hizo varios dibujos, ella los hizo mentalmente.

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Monedas de diez y de un peso

de matemáticas de primer grado en la página 135 y ubica el ejercicio número 2 La instrucción dice: “En el monedero de Julia

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Restas en la recta numérica

Llegas al número 14 La primera respuesta es de Julieta de primer grado del Estado de Nayarit y dice así: Conté hacía atrás

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La primavera llegó

En el programa televisivo se va a revisar el cuento, “Y de pronto es primavera” escrito por Julie Fogliano e ilustrado por

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La primavera llegó

En el programa televisivo se va a revisar el cuento, “Y de pronto es primavera” escrito por Julie Fogliano e ilustrado por

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Describo a mi monstruo

Hay más cuentos donde aparecen monstruos como “Grufaló” de Julia Donaldson, “Donde viven los monstruos” de Maurice Sendack

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¿Qué opinas de…? El primer día de clases

El primer día de escuela, de Julie Danneberg.

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Describo a mi monstruo

Hay más cuentos donde aparecen monstruos como “Grufaló” de Julia Donaldson, “Donde viven los monstruos” de Maurice Sendack

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Ecuaciones lineales

Julieta,  esto es: 3($1 500) = $ 4 500 Julieta tiene en su cuenta: 2 000 + 1 500 = $3 500

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Cálculo de porcentajes I

Si Julieta compró 5 metros de tela y pagó $102 pesos, ¿cuál era el precio de la tela antes del descuento?”

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¿Te la cuento así o mejor así?

Como observas, en Romeo y Julieta, de William Shakespeare, de las dos viñetas grandes se han tomado seis cortes que sirven

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A seleccionar información

Ahora, lee el siguiente fragmento del artículo que aparece en el New York Times, fue escrito por Julie Cohn.

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