Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Estaba triste, enojado, sin poder expresar lo que le pasaba.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Cuando Ariel le dice que beber es peligroso, su amiga le explica que lleva varios años tomando y no le ha pasado nada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Ten presente: Analizar siempre las situaciones con base en el respeto a la dignidad humana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Por lo tanto, siempre es necesario que tengas una postura crítica frente a la información que recibes de las redes sociales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Sin embargo, mis amigos me dicen que no pasa nada y que en la primera vez no hay ningún riesgo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Quizá pudo haberte pasado en algún evento en que la gente vestía muy formal y escogiste un atuendo más casual o con el que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Pero ¿qué pasa cuando la información es escasa o con aquella que no es cierta o confiable?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

No siempre es tan sencillo tomar las mejores decisiones, por eso debes siempre estar atenta y atento a las condiciones, situaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

principio universal, es decir, que aplica a toda la humanidad, la cual consiste en reconocer el valor de las personas por el simple

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

A veces me siento un poco confundido porque no siempre estoy de acuerdo con lo que veo o escucho, por ejemplo, cuando las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Es perfectamente posible que no siempre pertenezcamos a una misma cultura o que tengamos culturas híbridas o mezcladas.Por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

¡Qué cosas tan extrañas pasan hoy! Y ayer todo pasaba como de costumbre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura de paz?

entornos, lleves a cabo acciones que fomenten la justicia, la solidaridad, la empatía y otros valores más, considerando siempre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

pudiéramos pasar y bajar al patio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los pueblos

https://youtu.be/T_X1xAO9SmQ La violencia amenaza siempre los derechos de las y los demás.

Ver contenido