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Clasificamos figuras

Las clasificaciones quedarían de la siguiente manera: Tiene 3 aristas rectas. Tiene 4 aristas rectas.

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¿Se parecen en?

Durante el desarrollo de la actividad la docente después de que determinan la colección a la que se refieren, analizará las

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¿Quién tiene más?

Y al representarlo en la tabla de valor posicional seria de esta manera.

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¡Cumpleaños cien del abuelo!

calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores

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Por todos lados

apoyarte en el tablero de 100.         45         Recuerden que, de manera horizontal, avanzo más uno a la derecha

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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas

Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

El largo del tapete, pero vas a utilizar como unidad de medida la cuarta de tu mano.

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Juguemos al tiro con arco

Por lo que, es importante que tengas cerca tu libro de Matemáticas de segundo grado, en la página 57.

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Seguimos midiendo

Del mueble de madera en forma de cuadrado a la mesa de centro de la sala. Del mueble de madera rojo a la televisión.

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¿Quién mide más?

de la siguiente manera.

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¡Prismas y más prismas!

Tiene una altura que va de una base a otra. En esta ocasión vas a jugar para aprender de una manera divertida.

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Botellas de colores

Botellas de colores

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Kibsaim forra un prisma cuadrangular.

la siguiente manera.

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¡Descubre el cuerpo geométrico!

, rectángulo, pentágono y hexágono, coloca en la base de la botella estas figuras.

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¿A cuál le cabe más?

no, puesto que un recipiente que es el de 2 litros, tiene la capacidad de 4 jarras y el otro, la de 3 litros tiene la capacidad

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