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Clasificamos figuras

tu libro de Matemáticas, de segundo grado en la página 215. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?

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¿Se parecen en?

Durante el desarrollo de la actividad la docente después de que determinan la colección a la que se refieren, analizará las

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¿Quién tiene más?

Por ejemplo: El número 61 tiene 2 dígitos y cada uno de estos representa un valor posicional diferente dentro de la totalidad

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¡Cumpleaños cien del abuelo!

calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores

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Por todos lados

Observa los números que están dentro de cada casilla de la cruz.   45   54 55 56   65   ¿En qué se parecen estos

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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas

Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

Ancho de la televisión.    

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Juguemos al tiro con arco

Por lo que, es importante que tengas cerca tu libro de Matemáticas de segundo grado, en la página 57.

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Seguimos midiendo

Del mueble de madera en forma de cuadrado a la mesa de centro de la sala. Del mueble de madera rojo a la televisión.

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¿Quién mide más?

¿Cuál era la unidad de medida de la que hablan el cuento?

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¡Prismas y más prismas!

Por lo que es importante que tengan cerca su libro de Matemáticas de segundo grado, en la página 68, todas las actividades

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Botellas de colores

Botellas de colores

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Kibsaim forra un prisma cuadrangular.

Recuerda que los vértices son la unión de las aristas. La arista es la línea recta o curva que limita la cara.

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¡Descubre el cuerpo geométrico!

, rectángulo, pentágono y hexágono, coloca en la base de la botella estas figuras.

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¿A cuál le cabe más?

que la capacidad es el espacio que ocupa un líquido o sustancia dentro de un recipiente, por ejemplo: una leche de 1 litro

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