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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Para conocer más de ellas, observa el siguiente video del minuto 3:02 a 5:16.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

En la primera columna escribirás el ámbito donde suceda un caso problemático en la familia, escuela y comunidad.

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

con portada, datos de tu escuela y un dibujo representativo de la cultura de paz; como contenido, describe por lo menos 5

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Yo soy…

Observa el siguiente video del minuto 4:15 a 5:59. Nuestra identidad compartida.https://www.youtube.com/watch?

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Por una cultura de paz para todas las personas

Existen muchas maneras de ponerlos en práctica, para conocer algunas observa el siguiente video del minuto 4:37 a 5:28.

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Aprendamos del conflicto

De acuerdo con este diagrama, se muestran dos opciones de enfrentar el conflicto: la primera es la colaboración/negociación

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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

Observa el siguiente video del minuto 5:09 al 7:09, que profundiza en lo anterior. Presta mucha atención y toma nota.

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Por una cultura de paz

sumamente necesarias, pues poner manos a la obra es la mejor forma de lograr los objetivos personales y colectivos.Una primera

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Derechos políticos de las mujeres

RSC-w3Xuab6OTm-4.AUDIOUNO1.mp3 Audio 2.https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202106/202106-RSC-2oYkFOkSHO-5.

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Ser imparcial es no discriminar

En 2010 fue electa a diputada del congreso del estado de Oaxaca, llegando a ser la primera mujer en tener esa posición.En

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

conoce con los nombres de Ley suprema o Carta Magna y representa la norma máxima que rige al país, desde su promulgación el 5

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¿Quién aplica las leyes?

La familia es la primera autoridad con la que se convive desde pequeños, enseña ciertas pautas de comportamiento y también

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La igualdad: un valor y un derecho

eres diferente a tu hermana menor en cuanto a que tienes otra edad, tú estudias primero de secundaria y ella cuarto de primaria

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Todas las personas somos iguales ante la ley

En la primera columna escribe el ámbito en el que se desarrollan: familia, escuela y comunidad.

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Igualdad ante la ley y democracia

FCE_B3_PG2_SEM32_VIDEOS 1_GERMAN.Revisa del tiempo 5:54 a 7:08.https://youtu.be/2hyeukSYkro?

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