Contenido · Ficha de clase

Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recolectando y ordenando palabras

Ahora que ya leíste el cuento de la sabana quisiera que recordarás qué animales eran… Puedes elaborar tarjetas con las letras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

distingue relaciones de los climas con la vegetación y la fauna silvestre, y la importancia de la biodiversidad en México

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

El juego consiste en que intentarás adivinar el tema de hoy diciéndome las letras que crees contiene la palabra, si aciertas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las características de los folletos informativos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

con el tema que tratarás, escribe en tu cuaderno el paso 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Noticias yoremes!

los condecoró con el bastón de mando.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi experiencia siendo inspector

para iniciar con la búsqueda de información es importante tener claro ¿Cuál es el tema?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras que dan sentido

Inténtalo con las 3 palabras: “El ratón come el queso con alegría”.Ahora lo cambio y queda: “La bolita grisácea que aloca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Construyamos definiciones!

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos definimos

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A elaborar diagramas!

Pueden alternar la modalidad del salto en cada turno: saltar con el pie izquierdo, saltar con el pie derecho, saltar con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desplegando ideas

Observa con detenimiento el diagrama, y discute con alguien cercano que te pueda ayudar. Toma nota de sus reflexiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un folleto!

el suyo, con la información y diagrama, hecho por ustedes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Revisemos el folleto!

¡Revisemos el folleto!

Ver contenido