Contenido · Ficha de clase

Entre todos definimos

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién escribe poemas?

localiza información para responder a preguntas específicas.

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Contenido · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

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Los poemas y sus características

Puedes también tener a la mano tu libro de lecturas de español. ¿Qué hacemos?

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De músicos, poetas y locos.

Énfasis: lee poemas en voz alta a otras personas. ¿Qué vamos a aprender?

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Desplegando ideas

Estas sencillas técnicas te ayudan a memorizar y relacionar información más fácilmente.

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¡Revisemos el folleto!

¿Qué vamos a aprender? Revisarás si las decisiones que has tomado con respecto a tu folleto fueron las mejores.

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¡A elaborar diagramas!

¡A elaborar diagramas!

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Vamos a escribir adivinanzas

Vamos a escribir adivinanzas

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Contenido · Ficha de clase

Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Esta foto es de un viaje que hice con mi familia a visitar a una tía, hermana de mi mamá que vive en Acapulco.

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Conociendo nuestra comunidad

Los acontecimientos nos ayudan a conocer más la historia de nuestra comunidad. Te voy a contar una breve historia.

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Déjame contarte sobre mi familia

Media hermana Hermana con la que comparto solo a mi mamá o a mi papá.

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Narrar mi historia familiar

Los signos de puntuación nos ayudan a redactar mejor y que se entiendan las ideas que queremos dar a conocer.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

¿Qué vamos a aprender?

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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