Contenido · Ficha de clase

¡A favor del medio ambiente!

Y aún siendo niños, niñas, adolescentes, jóvenes o personas adultas todos pueden actuar de forma organizada en lo que esté

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué debo elegir ante un dilema?

este ciclo escolar, te dotará de un equipo de protección súper completo para poder proteger tu integridad y saber cómo actuar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura ante los dilemas

He pensado que, para actuar con honestidad en lugar de pasarte mi tarea, te voy a ayudar a hacerla en un ratito libre que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pijamada de las decisiones

asignatura de Formación Cívica y Ética nos dotará de un __________________ para poder proteger nuestra integridad y saber cómo actuar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo tomar una decisión?

de ponernos en el lugar de la otra persona, lo que ella siente y piensa, para identificar las razones que tiene para actuar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos en situación de vulnerabilidad

Énfasis: actúa con solidaridad en favor de que los derechos de personas o grupos vulnerables sean respetados, en diversas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tenemos libertad

momento de la vida, y este es un derecho que se manifiesta de varias formas; tenemos derecho de expresarnos, elegir, actuar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El respeto a nuestras libertades

Conclusiones: Es muy importante actuar de acuerdo a nuestros deseos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad con principios

Pensar antes de actuar. Respeto a mis derechos y los de las demás personas. Congruencia entre lo que pienso y hago.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi libertad con autonomía y responsabilidad

actúa con autonomía y asume responsabilidades derivadas del ejercicio de su libertad en actividades familiares, escolares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto las libertades y rechazo la discriminación

. - Actúa con autonomía y asume responsabilidades derivadas del ejercicio de su libertad en actividades familiares, escolares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

No conocía la situación previa y por eso Garrón actuó de ese modo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

P6FCA.htm#page/78El texto de esta página dice así: “En la vida cotidiana, a menudo se expresan maneras de pensar y formas de actuar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver a unir las piezas

Actor 2. Y yo menos. Actor 3. ¡Alto! A ver negociemos. Actor 1. Está bien, pero ya me compré mi traje de baño. Actor 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ante los conflictos, seamos flexibles

Este agente conciliador puede guiar a las partes para que puedan escucharse, expresar sus emociones, actuar con empatía y

Ver contenido