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¿Se parecen en?

En tu libro de texto de Matemáticas, realiza las actividades de la página 56. ¿Qué hacemos?

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¿Quién tiene más?

Es importante que observes la cifra de las decenas de cada una de las cantidades, del 87, el ocho de las decenas y del 37

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¡Cumpleaños cien del abuelo!

calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores

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Por todos lados

aprendiste de las sucesiones numéricas, ¿Cuál sería la primera que debes de colocar?

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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas

Cuando ibas de arriba hacia abajo, sumábamos 10 o una decena al número de arriba para encontrar el número.

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

¡Utilicemos las cuartas para medir!

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Juguemos al tiro con arco

Por lo que, es importante que tengas cerca tu libro de Matemáticas de segundo grado, en la página 57.

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Seguimos midiendo

¿Cuál objeto medidor utilizarías para medir el ancho de uno de tus objetos? A continuación, identifica.

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¿Quién mide más?

Énfasis: construir y utilizar una unidad de medida única para medir distancias.

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¡Prismas y más prismas!

forma de rectángulos.

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Botellas de colores

Botellas de colores

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Kibsaim forra un prisma cuadrangular.

Énfasis: identificar las características de las caras de prismas.

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¡Descubre el cuerpo geométrico!

Figura geométrica de las bases Número de vértices Número de caras(rectángulos) Número de aristas Nombre del cuerpo geométrico

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¿A cuál le cabe más?

Énfasis: estimar y comparar la capacidad de dos recipientes, usando unidades de medida no convencionales.

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¡De compras con Staff!

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