Contenido · Ficha de clase

Experiencias internacionales de desarrollo urbano sustentable

Debido a que el plástico es un producto no biodegradable, puede estar presente por cientos de años en el suelo, ríos y mares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consecuencias ambientales del crecimiento poblacional

freáticos o mantos acuíferos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Impacto social y cultural del crecimiento poblacional

Sobreexplotación de mantos acuíferos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales rutas migratorias en el mundo

Marca con rosa los flujos dirección sur-norte, con verde la dirección norte-norte, con azul la dirección sur-sur y, con negro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales flujos migratorios en Europa, Asia y Oceanía

Los numerosos riesgos que implica cruzar mares o desiertos en condiciones, la mayoría de las veces, de austeridad y elevada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales del mundo

los otros tres continentes, los más representativos son, en Oceanía los pueblos Koorie y Murri, de Australia, y a los maorÍes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Minorías culturales del mundo

Los Maoríes en Nueva Zelanda. Y, por último, localiza al pueblo Ainu que habita en el norte de Japón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos nuestro patrimonio

Hay Patrimonio Cultural, incluso debajo del agua, en el fondo del mar.En los océanos, ríos, lagos, lagunas, cenotes y pozos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De un árbol a un lápiz

Para empezar, tienen amplios litorales, lo que significa que están rodeados de mares y océanos; además, la mayoría tiene

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos de la tierra y del mar

pesca es la captura de peces, crustáceos, moluscos y otros organismos acuáticos, tanto en aguas saladas de los océanos y mares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Recursos energéticos en el mundo”

La energía mareomotriz que se produce a partir del movimiento de las mareas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

que se venden en todo el mundo; si los productos que ofrecen esas marcas no son fabricados en Estados Unidos y provienen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Necesidades básicas de la población

de que el que se tiene todavía da un buen servicio, también cuando se compran alimentos o ropa fijándose solo en las marcas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Educación y Salud en el mundo

, sus hijos tienen más probabilidades de sobrevivir que los hijos de madres sin educación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gases que calientan la atmósfera

Energía eólica en el mar.En Alemania, se ha tomado la decisión de aumentar gradualmente el precio de la gasolina, el diesel

Ver contenido