Resultados para: «que-quiero-lograr»

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Usamos lo aprendido
Contenido · Ficha de clase
Usamos lo aprendido
¿Quieres saber de qué se trata? Observa el siguiente video para que ella misma nos lo diga. Maestra Yaz.
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Balanza romana
Contenido · Ficha de clase
Balanza romana
El costo sería $32 pesos, por qué es lo que cuesta un kilogramo. $32 1 kg Ahora a pesar la bolsa que tiene el arroz.
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Haciendo mariposas
Contenido · Ficha de clase
Haciendo mariposas
resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.
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Trazando figuras geométricas
Contenido · Ficha de clase
Trazando figuras geométricas
Qué te parece si cuentas la cantidad de cuadritos que abarca cada arista para que las niñas y los niños puedan darse cuenta
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Clasificando cuerpos geométricos
Contenido · Ficha de clase
Clasificando cuerpos geométricos
Para que quien tiene la tarjeta, trate de adivinar de qué cuerpo geométrico se trata, tendrás solo 30 segundos para adivinar
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Los animales más veloces
Contenido · Ficha de clase
Los animales más veloces
tener claridad para que quien la lea pueda comprender la información que ahí se presenta.
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Concluyo mi directorio personal
Contenido · Ficha de clase
Concluyo mi directorio personal
¿Qué hacemos? Para la siguiente actividad recuerda tener el directorio personal que elaboraste la semana pasada.
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El orden alfabético en el salón
Contenido · Ficha de clase
El orden alfabético en el salón
¿Por qué crees que se llama así?
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Usando el diccionario: buscando..., encuentro
Contenido · Ficha de clase
Usando el diccionario: buscando..., encuentro
¿Qué hacemos? Has recordado los datos que sin duda alguna debe incluir un directorio.
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Recolectando y ordenando palabras
Contenido · Ficha de clase
Recolectando y ordenando palabras
Como será tu directorio personal, cada quien decidirá a qué compañeros del salón quiere incluir.
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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad
Contenido · Ficha de clase
Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad
¿Qué hacemos? Observa el siguiente video para que revises la importancia de la biodiversidad. Ve hasta el minuto 3:11.
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Explorando y armando información
Contenido · Ficha de clase
Explorando y armando información
¿Qué vamos a aprender?
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Las características de los folletos informativos
Contenido · Ficha de clase
Las características de los folletos informativos
¿Qué vamos a aprender? ¿Recuerdas que la clase anterior viste algunos folletos que estuvimos explorando?
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¡A buscar información!
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¡A buscar información!
¿Qué títulos o materias crees que te puedan ayudar?
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¡Noticias yoremes!
Contenido · Ficha de clase
¡Noticias yoremes!
quiere decir “los que respetan sus tradiciones”.
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