Resultados para: «qué-hago-con-el-punto»
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas de béisbol
Y como el nueve es mayor ya no nos iremos con las unidades, porque el número que tiene el jugador 2 en las decenas es mayor
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· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
Reglas:
Se lanzan los dos dados y se suma los valores, el jugador que tenga el mayor puntaje (puntos de los dados) es quien
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.
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· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.
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· Ficha de clase
Midiendo varas
estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.
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· Ficha de clase
Practicando y usando el metro
Practicando y usando el metro
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· Ficha de clase
¡Salta rana, salta!
resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.
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· Ficha de clase
¡Juguemos a sumar!
resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.
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· Ficha de clase
La juguetería
resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1000.
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· Ficha de clase
Identifiquemos círculos y hexágonos
Por último, el panal está dividido en seis partes que, si las separas, ¿Qué figura se forma con cada parte?
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· Ficha de clase
Zapatero de animales
resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.
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· Ficha de clase
Los triángulos son fantásticos
Observa con atención el siguiente ejemplo.
Forma un romboide utilizando seis triángulos como el siguiente.
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· Ficha de clase
Construyendo mi tabla de multiplicar
resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.
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· Ficha de clase
Multipliquemos por 5 y por 10
resuelve problemas de multiplicación con números naturales menores que 10.
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