Resultados para: «programa-21»

3563 resultados
¡Las unidades de superficie, una gran familia!
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¡Las unidades de superficie, una gran familia!
Cada camino de mesa medirá 3 metros y 21 centímetros cuadrados.
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Huevitos de colores
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Huevitos de colores
Si inicia en 9 y hay una diferencia de 12, seria 9 más 12 nos da 21, entonces dice que son 10 términos consecutivos, sumamos
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El tesoro de la diosa Mut
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El tesoro de la diosa Mut
, los números sí cambian de valor cuando los colocamos en diferentes lugares, por ejemplo, cuando escribimos el 12 y el 21
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El problema de Ton
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El problema de Ton
Las de la semana 1 son 21 más 24 más 17 más 22= 84 y en la semana 2 son 19 + 21 + 15 +12 = 67 Como puedes ver,
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El jardín de Irma
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El jardín de Irma
Te invito a verlo del minuto 14:41 al 16:21 Jardines botánicos, santuarios de biodiversidad.
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El detective en busca de pistas matemáticas
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El detective en busca de pistas matemáticas
Por cierto, me encanta ver en familia nuestro programa favorito “Once niños” con el capítulo que más me gusta “Un día en…
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El tesoro de la diosa Mut
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El tesoro de la diosa Mut
, los números sí cambian de valor cuando los colocamos en diferentes lugares, por ejemplo, cuando escribimos el 12 y el 21
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Jabones y algo más
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Jabones y algo más
Podemos decir que 6 es la diferencia que resulta después de multiplicar 12 por 21 y restarlo a 258 porque 12 por 21 son 252
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¿Qué número es?
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¿Qué número es?
Ahora sólo tendríamos que sumar los valores de cada nivel para saber qué número es, entonces este número maya representa el 21
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Los mayas y su sistema de numeración
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Los mayas y su sistema de numeración
Observa que donde están los números 20, 21 y 22 ya hay puntos cuyo valor es 1 pero que por el lugar que ocupan los multiplicaron
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Recursos para mi aprendizaje
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Recursos para mi aprendizaje
Énfasis: explora algunas características del libro de texto gratuito y de los programas televisivos de Aprende en casa.
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¡Ah caray!... me faltan números
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¡Ah caray!... me faltan números
El número que falta es el 21 dividí 609 entre 29 para saber cuántos dulces donó cada alumno y alumna.
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¡Ah caray!... me faltan números
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¡Ah caray!... me faltan números
El número que falta es el 21 dividí 609 entre 29 para saber cuántos dulces donó cada alumno y alumna.
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Elotes para vacaciones
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Elotes para vacaciones
Entonces el resultado es: 2690 ÷ 123 = 21 Hemos visto diversas maneras de determinar el número de cifras: una, dos o tres
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Para una buena educación, creatividad e innovación
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Para una buena educación, creatividad e innovación
reafirmaremos nuestros conocimientos sobre algunos de los recursos retóricos que se usan para publicitar productos, servicios, programas
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