Contenido · Ficha de clase

Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Después se mostrará una tarjeta que deberás buscar en el diccionario, luego nos compartes la definición, misma que escribirás

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Recolectando y ordenando palabras

¿Estás listo/a para elaborar el directorio personal? ¡Corre tiempo!

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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

humano.No solo son refugios, son también un recurso para la creación de oxígeno necesario para los seres vivos, en pocas

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Explorando y armando información

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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Las características de los folletos informativos

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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¡A buscar información!

usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.

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¡Noticias yoremes!

Para iniciar necesitas recabar información así que debes hacer preguntas que te permitan obtenerla para poder redactar tu

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Mi experiencia siendo inspector

Estas preguntas las utilizaremos más adelante para identificar la información específica para tu folleto.

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Palabras que dan sentido

He escogido tres palabras que después nos servirán para escribir una “historia poética”. Verás qué bien nos queda.

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¡Construyamos definiciones!

Como te das cuenta, para este juego sólo usaras tus propios medios para resolverlo y justo algo parecido es lo que haremos

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Entre todos definimos

consultar a otras personas para platicar de sus posibles significados e incluso después de hacerlo, podemos comparar ese

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¡A elaborar diagramas!

usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.

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Desplegando ideas

¡Ya está listo el diagrama y las notas para escribir el borrador del folleto!

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¡Hagamos un folleto!

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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¡Revisemos el folleto!

corrige sus textos para hacer claro su contenido.

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