Resultados para: «preguntas-respuestas»

10624 resultados
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
No olvides anotar las preguntas en tu libreta y darles respuesta una vez que concluya la sesión.
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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Ámbito /caso Respuesta violenta Respuesta pacífica Familia     Escuela     Comunidad     ¡Buen trabajo!
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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
Revisa cuales fueron sus respuestas. FCE2_B2_PG3_SEM27_VIDEOS 1_GAEL.
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Yo soy…
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Yo soy…
Aunque la pregunta parezca sencilla, puede tener diversas respuestas.
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Aprendamos del conflicto
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Aprendamos del conflicto
Reflexiona tu respuesta y ejemplifica con un dibujo. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.
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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
Así, nuestra identidad está definida por los grupos a los que pertenecemos, por ejemplo, si te preguntan quién eres, lo que
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Por una cultura de paz
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Por una cultura de paz
Para dar respuesta a la pregunta anterior, escucha con atención las propuestas que el especialista Roberto Guadarrama, y
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Derechos políticos de las mujeres
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Derechos políticos de las mujeres
En ese sentido, se te pregunta: ¿cuál es tu visión de las dimensiones política, civil y social de la participación que tienen
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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
Para iniciar, reflexiona sobre la siguiente pregunta: ¿qué significa para ti la paz?
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¿Qué es la imparcialidad?
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¿Qué es la imparcialidad?
Llena tu hoja como se muestra en la siguiente imagen, respondiendo la pregunta: Para terminar el reto, da un ejemplo de
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Ser imparcial es no discriminar
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Ser imparcial es no discriminar
Realiza un cómic en el que expreses las respuestas sobre las preguntas anteriores.
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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
La respuesta es las y los campesinos de San Gregorio. Anota la respuesta en el cuadro. ¿Quién más?
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¿Quién aplica las leyes?
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¿Quién aplica las leyes?
Dotes de liderazgo A esto se le debe añadir las críticas y presiones mediáticas Reflexiona mediante las siguientes preguntas
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La igualdad: un valor y un derecho
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La igualdad: un valor y un derecho
Reflexiona sobre los temas centrales de las preguntas y ve anotando tus respuestas, ya que son parte de la actividad de esta
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Todas las personas somos iguales ante la ley
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Todas las personas somos iguales ante la ley
#page/125 Para enriquecer la respuesta puedes preguntar a tu familia: ¿qué les significa ser iguales?
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