Resultados para: «libro-para-maestros_1»
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maestros?
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· Ficha de clase
¡Adivina, adivinador!
Abre tu libro de Matemáticas en la página 128 y 129.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?
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· Ficha de clase
Las construcciones de mi imaginación
Observa el siguiente video para conocer lo que hizo Isaac.
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· Ficha de clase
Descubriendo al impostor
Para ello utilizarás fichas, para que puedas representar lo que los jugadores dicen y descubras quién es el impostor.
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· Ficha de clase
¿Cuánto dinero juntó Emiliano?
las decenas, con el segundo para las decenas y con el tercero para las centenas.
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· Ficha de clase
Recolectando cifras
Logan nos manda algunos datos del Circo para saber resolver el problema:
Ahorros $1000
Entrada para niños $50
Entrada para
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· Ficha de clase
Visitantes misteriosos
Para ello, revisa las páginas 139 y 140 de su libro de Matemáticas, segundo grado.
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· Ficha de clase
¿Quién mide?
Entonces, ¿Quién tiene que dar más pasos para llegar al árbol?
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· Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
Ahora recorta la tira para que sea la vara 1
Te preguntarás, ¿Qué vamos a hacer con las varas?
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· Ficha de clase
Preparando nuestra encuesta
Para ello, revisa las páginas 143 y 144 de tu libro de Matemáticas, segundo grado.
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· Ficha de clase
Manos a la obra con la encuesta
Énfasis: usa una tabla para organizar la información recolectada y para presentar resultados.
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· Ficha de clase
Formando y ordenando cantidades
También vas a ordenar cantidades hasta 1000 para lo cual, te pido que abras tu libro de Matemáticas en la página 154 y 155
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas de béisbol
Para ello deberás de abrir tu libro de texto de Matemáticas, en la página 156 y 157
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm
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· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
Para comenzar, abre tú libro de texto de Matemáticas, en las páginas 158 y 159
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Se paran al lado de la marca para corroborar que es esa la altura, para que lo midan con las varas.
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· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
ventajas de tener varias unidades de medida establecidas para medir longitudes.
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