Contenido · Ficha de clase

Y Ética

¿Consideras qué es válido que Carlos haya decidido por él? ¿Es oportuno que Emiliano se haya doblegado ante Carlos?

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Y Ética

Puedes utilizar el que aparece abajo como ejemplo, en donde en una columna escribas el contexto o ámbito al que perteneces

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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Escribe algunas palabras que se relacionen con ese concepto.

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Expresiones juveniles

Si se te dificulta escribir, realiza un pequeño collage.En la columna “Yo” escribe o dibuja aquellas características o formas

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Sí a la igualdad de género

Efraín: Estoy de acuerdo contigo, a mí gusta bailar, cocinar y cantar y sé que a ti te gustan los deportes como el futbol

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Por una convivencia pacífica

Escucharemos a Carlos primero y después a ti, Juan.

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

El reto de hoy: Elabora un cartel para dar información sobre el tema.

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La libertad como derecho humano

¿Analizarías las recomendaciones y observaciones que te hicieron y tomarías cartas en el asunto?

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Historia de la libertad y sus leyes

Reflexiona sobre ello y escribe una narración o una lluvia de ideas.

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Las libertades fundamentales y

Escribirás en tu cuaderno lo que entiendes por “libertad”, “libertades fundamentales” y “derechos”.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

¿Qué le contestarías a Carlos a partir de lo que aprendiste? Escribe algunas líneas en tu cuaderno.

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¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Escribe en una oración o texto: ¿qué significa para ti el derecho a la libertad en la escuela?

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

Escribe en el centro del diagrama “Desafíos para ejercer las libertades en mi contexto”.

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¿Qué es la salud integral?

En la parte de abajo, escribirás una palabra de enlace y luego la definición de salud integral.

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Mis derechos a la salud y la protecciónf

Lee con atención lo qué señala en lo que concierne a este derecho y escribe en tu cuaderno la información que consideres

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