Resultados para: «ubicar-puntos-en-cuadricula»
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cuadrículas?
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· Ficha de clase
Juguemos al tiro con arco
Anota en la tabla los puntos que vayas teniendo y al final vas a sumarlos.
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· Ficha de clase
Clasificamos figuras
En cada turno, tiren ambos dados para saber qué pieza tomarán y colocarán en el lugar correspondiente.
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· Ficha de clase
¿Se parecen en?
¿Se parecen en?
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· Ficha de clase
¿Quién tiene más?
Primero coloca el 1 en las unidades y el 6 en las decenas.
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· Ficha de clase
¡Cumpleaños cien del abuelo!
En tu libro de texto de Matemáticas, segundo grado, ubica y realiza las actividades correspondientes al tema.
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· Ficha de clase
Por todos lados
En tu libro de texto de Matemáticas, segundo grado, ubica y realiza los ejercicios correspondientes al tema.
https://www.conaliteg.sep.gob.mx
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· Ficha de clase
Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas
Vas a encontrar el punto que se encuentra en la operación 10 - 5 = Ahora busca el punto que se encuentra en el número 10
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· Ficha de clase
¡Utilicemos las cuartas para medir!
En tu libro de texto de Matemáticas, segundo grado, ubica y resuelve los ejercicios correspondientes al tema.
https://www.conaliteg.sep.gob.mx
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· Ficha de clase
Juguemos al tiro con arco
Anota en la tabla los puntos que vayas teniendo y al final vas a sumarlos.
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· Ficha de clase
Seguimos midiendo
Estimar con pasos y pies en diferentes distancias en tu hogar.
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· Ficha de clase
¿Quién mide más?
, en esta ocasión vas a leer el siguiente cuento en donde vas a conocer qué más puedes usar para medir.
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· Ficha de clase
¡Prismas y más prismas!
las vas a ir dibujando en la tabla.
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· Ficha de clase
Botellas de colores
El reto de hoy:
Realiza diferentes comparaciones con recipientes que tengas en casa.
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· Ficha de clase
Kibsaim forra un prisma cuadrangular.
Anota en la tabla los datos, como se muestra en el ejemplo:
En seguida vas a realizar el forrado, ¿Cómo crees que puedes
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· Ficha de clase
¡Descubre el cuerpo geométrico!
Una bolsa o cajita con el nombre de vértices y 5 papelitos en forma de rectángulos con los números escritos en cada uno,
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