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Algunas experiencias de la no violencia

, ¡el nuevo muro es más bonito!”.   El loco, que sin dejar de reír dijo: “Eso es, colorearemos, ¡colorearemos!”

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La no violencia ante el conflicto

v=WxOVVvFu7oc Como pudiste observar, se pueden expresar las ideas y resolver conflictos de manera pacífica para solucionar

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Son necesarias para que ordenes tus ideas y pensar racionalmente.

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Antes de iniciar, no olvides anotar por lo menos cinco ideas generales sobre el tema de esta sesión, así como todo lo que

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Asimismo, agrega otras ideas o acciones que puedas poner en práctica para fomentar una cultura de paz.

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

reinserción comunitaria.A propósito de este último punto, Johan Galtung, sociólogo y matemático noruego, propone que una idea

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Antes de finalizar, retoma algunas ideas principales de lo visto hasta el momento: Los grupos de pertenencia son aquellos

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Yo soy…

Para que te des una idea, observa la siguiente imagen y analiza la información.Los grupos de pertenencia ayudan a definir

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Aprendamos del conflicto

entre dos o más personas.Retomando una frase puntual del video: “…una sociedad sin conflictos permanecería estancada, y la idea

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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

Cuando llega una vecina o vecino nuevo, regularmente adopta esa misma costumbre y, además, se va pasando de generación en

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Por una cultura de paz

idea de nación, con base en la cultura de paz.

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Generar nuevos empleos. Contar con servicio de agua. Trabajar. Recibir mercancía.

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¿Quién aplica las leyes?

Para trabajar en esta sesión, necesitarás tu cuaderno o una hoja, un bolígrafo o un lápiz para anotar las ideas y conceptos

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

En esta ocasión, hablaremos sobre cuestiones que les permitirán analizar sus ideas, conductas y acciones de la vida cotidiana

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La igualdad: un valor y un derecho

Ten a la mano tu cuaderno, un lápiz o bolígrafo, para anotar algunas ideas o inquietudes que surjan durante la sesión.

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