Contenido · Ficha de clase

¿Qué permanece en una reacción química?

La segunda revolución de la química, es decir, los trabajos que dieron como resultado la elaboración de la tabla periódica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las relaciones entre reactivos y productos?

Si alguna cantidad de una receta de cocina se alterara, el resultado no sería el mismo, o bien, se tendría que modificar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento las reacciones químicas?

Ensamblando convenientemente bolas y varillas hechas con diferentes materiales, se pueden construir representaciones a escala

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento el cambio químico?

Si gana un electrón, ahora tiene 17 protones y 18 electrones y el resultado es una carga neta negativa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identificar una reacción química?

transformación química que provocó cambios en su estado de agregación, así como la estructura de la materia, para dar como resultado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?

Recuerda que existen reacciones de precipitación que dan como resultado la formación de un sólido insoluble, que se deposita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan grande o pequeño es?

¿Cómo escribirías el resultado? El diámetro de la luna es de 3,474 Km.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de investigación de Linus Pauling?

Aprendizaje esperado: argumenta los aportes realizados por Pauling al análisis y sistematización de resultados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos conviene comer?

Aprendizaje esperado : analiza el aporte calórico de diferentes tipos de alimentos y utiliza los resultados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cuidar mi salud a partir de una dieta correcta?

acuerdo con tu actividad diaria, a utilizar las tablas de valor energético de los alimentos y a consultar una guía para construir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?

Debes multiplicar 4.184 J por 5 y el resultado es 20.920 J.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia VII

Cuando la luz ultravioleta del Sol rompe la molécula de oxígeno, da como resultado dos átomos de oxígeno, los cuales son

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia VI

Es una reacción química de permanganato de potasio y agua oxigenada, que da como resultado vapor de agua y óxido de manganeso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia III

Aprendizaje esperado : argumenta y comunica las implicaciones sociales que tienen los resultados de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia II

El resultado de esta pandemia se saldó con la muerte de aproximadamente el 25% de la población (brote del siglo VI d. n.

Ver contenido