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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Vamos a terminar de escribir el borrador de nuestra noticia a partir de la nota informativa, ya que todo texto se tiene que

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La palabra clave es el títere

alcance y me ha resultado muy interesante todo lo que he aprendido, por ejemplo, puedes aprender muchas cosas sobre lo que tienes

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Preferencias de platillos

En el video observas que los tejidos y decorados que se elaboran en telar de cintura tienen significado porque son símbolos

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Tomamos notas, para entender mejor

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Estas palabras tienen el propósito de indicar el orden en que sucedieron los hechos.

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Representando a los textos narrativos

El texto, ¿Tiene acción narrativa? Sí.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Por ejemplo, en internet los periódicos tienen su página web.

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Lo que la reportera quiso decir

Muy bien, segundo refrán: “No tiene pelos en la lengua”.

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Conociendo la encuesta

Cuando se tienen todas las respuestas se analizan y cuentan una por una.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Para aprender mejor sobre las características que compartimos, así como las características que tienen en común, realizaremos

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Organizando información en diagramas

La información que tenemos que Tina nos compartió en su carta.

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Escuchemos a los abuelos

PDF Yáotl en la tierra de los muertos Texto: Eduardo Matos Moctezuma.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Cada regionalismo tiene el Estado donde se utiliza.

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

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Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

Tú tienes derecho a tener una casa, salud, educación, familia, a una alimentación, expresarte.

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